今天下午赵老师给我们进行了沟通的相关课程，先是讲了一些理论知识，之后通过游戏的方式来加深理解。在你说我猜的游戏中，怎样描述，怎样理解，如何运用肢体语言等都是一种对沟通的诠释。沟通不是一个人说，而是互动。后面又进行了角色扮演的游戏，我在游戏中扮演一名防止奶奶被推销的孙女，与推销员之间的对话也是一种沟通，如何防止被推销，如何推销产品，相互交流来达成一个结果，就是沟通。在最后赵老师给我们讲了一些关于面试与就业的事，在将来不论是面试还是机试，都不要紧张，擦亮双眼，选择一个靠谱的公司。 查看全部

  
2019年9月18日
U190900班级学员第一课《就业指导课程——团队的意义》拓展课程，圆满完成。



        U190900班级很有特点，班里的同学普遍内向文静，沉默寡言。拓展课程是在开课第三天进行的，同学之间还不是很熟，甚至彼此都不知道姓名。
       
        课程伊始，老师的内心非常忐忑，担心不好调动大家的积极性，互动性不好。
     
     





       但是从破冰游戏一开始，所有的担忧一扫而光。同学们从拘谨到积极踊跃，状态渐入佳境。
 

     



     
     



      
     




     





       更让老师喜悦的是，每位学员在这次活动中都能主动参与，表达出自己的想法，充分展露出每个人性格和风采。
        
       




       
       





       在这次课程中，通过活动，拉近了同学之间、师生之间的距离，使大家更加了解彼此，班级的团队也更有凝聚力了。

       希望同学们，把这种状态延续到课堂上，每一天以最饱满最积极的态度迎接新的认知、新的挑战。
       每一天收获满满！

     



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这次的团队活动给我的感悟很多。首先，通过这次活动让我们对彼此有了更多的认识，因为班里的大多数人偏内向对彼此也都不了解，通过几个简单的小游戏可以让我们每个人有更进一步的了解；然后在小组讨论问题中，让我体会到如何更好的做到人与人之间的交流沟通和相互协作。团队合作可以营造一种工作氛围使每个成员都有一种归属感，有利于提高成员的积极性和效率。正所谓“人心齐，泰山移”，一个团队就是一个大家庭，每个成员要有大局意识，协作精神和服务精神。没有完美的个人，只有完美的团队。 查看全部

数小时的时间，对同一个班的同学有了最基本的认识，也有了一个不错的合作体验。因为每个人的都有自己的性格，所以在在交流的过程中定然存在着分歧，可这并非坏处。思维的错位可能会让每个人产生疑惑，但更多地还是灵感的爆发。求同存异，在这个交流的过程中每个人都将会完善自己的思考，而答案也会尽可能向一个方向靠拢。最终的结果虽无法保证是最好，但它定然也能被大多数成员所接受。而在这个交流的过程中，成员之间也会变得愈发熟悉，位之后的合作打下基础。 查看全部

开始正式上课的第三天下午，我们班上了第一次就业指导及团队建设的课程。我对这个课程并不是很了解，而且之前也没有这方面的准备，但在赵老师的引导下我渐渐地融入了课程的氛围中。赵老师先由一段小故事讲起，让我们了解团队合作的重要性，再用“破冰游戏”让彼此间建立起简单的第一印象。为了进一步增进交流，赵老师把我们分成了两个小组进行“小组辩论”，而我有幸担任了其中一组的组长。题目开放性比较强，想要得出小组最终结论必须综合每个人的意见。在讨论过程中，我充分询问小组中每个人的意见并阐述我个人的想法，经过归纳整合后得出小组最终答案。最后进行了“西天取经”的讨论游戏，通过这个游戏我对其他同学的分析能力、表达能力、知识储备等各种综合素质了解得更深入了。课上的时间虽然短暂，但通过了这段时间我得到很多以前不甚了解的知识，希望在接下来的学习过程中能与老师和同学们建立更深的交流与情谊，从各个方面提升自己的综合能力。 查看全部

我是1909的新同学，自我感觉我们身为一个团队，有以下的几点应该是每个团队必须经历的过程，首先先从一开始的不是互相了解，到后来的彼此之间的默契，这是一个漫长的过程，我们需要对最原先的彼此不了解，到一步步的谈话，再到最初的了解，最后到彼此之间的默契和理解。
第一点：是我们的团队配合能力的体现，不知道在我们内部的彼此了解，足球是圆的，篮球是圆的，而我们的泡泡也是圆的，正因为如此，泡泡堂与球类运动有着共同的特点团队精神。与大家默契配合，是不是孤军奋战更来得快感，如果你也跟我喜欢配合的话，大家就一起肩并肩的战斗吧！
所谓团队，简单地说就是几个人在一起共同的、有意识、有规划的进行战斗，而不是像CS里面冲锋式的自杀行为。
通过学习团队精神，使我深受教育和鼓舞，团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和集体主义内容的扩展，我们在工作的时候都有明确的分工都离不开团队精神的支撑，这样我们就可以顺利的进行工作。
珍惜现在这短短的两个月时光，我们一起努力，加油吧！！！ 查看全部

  一下午的游戏与讨论环节，让我充分的认识了班里的同学。之前大家都没怎么说过话，激烈的讨论问题时，都各抒己见，拉近了关系。班里的人都有点内向，活跃气氛后也都会敞开心扉，每个人都很好相处，也有自己的个性。在讨论环节，通过和团队中的同学一起讨论问题，我有很多感悟，我发现团队的合作比个人更加重要，一个团队有很多人，每个人由不同的想法，我们应该求同存异，尊重每个人的想法。虽然想法不同，但最终结果一定要统一，不一定要说服队员，可以保留想法，选出一个对团队来说最好的结果。 查看全部

团队合作，不管是对小动物还是人都是一种很重的协作方式，每一个团队成员之间最重要的就是交流沟通，而且团队合作的力量是无穷的，就像那句俗话说的人多力量大，每个人都尽自己相应的力量，得到的就会是自己力量的几倍之多。并且团队合作有利于人与人之间的交流，每一个团队中的的每个人都会有自己的想法与创意，互相畅谈可以促进项目更快更好的完成。就像昨天的小游戏，每个人的想法不同就会有很多种答案，但相互沟通说出自己的想法最终选择出大家一致同意的那一种就会很快解决。 查看全部

通过老师的一节课,让我知道了没有完美的个人,只有完美的团队，也让我对每一个人有了一个更的认识，每一个人既有缺点也有优点，在集体中面对他人的缺点我们要包容理解，正好可以取长补短，更重要的是互相配合，这样才会给集体带来更大的利益。

团队是一个集体，每个人发挥着重要作用，所以谁都不能缺少，虽然完成任务的过程很艰难，但只要我们每个人提出自己的观点，然后互补一个什么问题都不成问题。我们应该不断开拓，不断创新，不断磨合。

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  我之前没有类似这种团队探讨的过程，这次是一次非常好的体验。因为我们这个班性格都偏内向，只有我一个人在性格方面比较外向，比较能说。这次选我当班长，第一，是让我带动大家的情绪，第二，是给我的压力，也是我的动力，因为我个人我特别希望有人信任我。只要有人信任我我就可以把这件事努力做到很好，也感谢赵老师和刘老师给我这样一次历练的机会。
  我希望呢...多搞一些类似的活动，因为可以很好地带动大家的气氛，让大家不再死气沉沉的，就像刘老师说的，学设计，不交流讨论就死了一半，最后我希望，我这个“有趣的灵魂”可以带动大家，让大家都变成有趣的灵魂。 查看全部